A lua

A Lua é um satélite natural geologicamente inactivo, que não possui atmosfera nem erosão (excluindo a provocada por impactismo). A teoria de formação da lua mais aceite defende que houve um impacto, que supõe que a Terra tenha chocado com um objecto pelo menos tão grande como Marte e ter-se-a formado a lua a partir do material ejectado da Terra.

A observação da superfície da lua permite-nos identificar dois tipos principais de relevo:

• Os "mares lunares" - tem um relevo plano, tonalidade mais escura da superfície lunar sendo constituídos por rochas basálticas


• Os "continentes lunares"- tem um relevo acentuado, , tem uma tonalidade mais clara sendo constituídos por anortosito. Reflectem cerca de 18% da luz do sol.

Reflexão:

Com o estudo da lua fiquei a saber que através desta nos foi permitido conhecer os primeiros 700 M.a da história da Terra. Uma consequência interessante é o facto de a lua influenciar as mares fazendo com que se afaste da Terra cerca de 3,8 cm por ano. Uma outra curiosidade é o do seu período de rotação coincidir com o de translação . " A lua é o nosso satélite, um pouco como a nossa segunda casa no espaço." por isso devemos estima-la.

Vulcão Pinatubo

Localização geográfica

O monte Pinatubo está localizado na ilha de Luzon, nas Filipinas.


Tipo de vulcão/vulcanismo

A erupção do Pinatubo foi explosiva, visto que a solidificação da lava na chaminé vulcânica funcionou como uma "rolha" que impediu a saída de gases, fazendo aumentar a pressão no interior do aparelho vulcânico originando uma explosão.

Características das erupções explosivas:

• Tem magma ácido ;
• A libertação de gases é muito brusca e violenta;
• Pequeno teor em água mas mais de 60% em sílica;
• A sua temperatura é pouco elevada ;
  
  

Contexto tectónico

A posição deste vulcão está directamente relacionada com a tectónica de placas. Este vulcão formou-se devido a convergencia da placa das Filipinas com a placa Euroasiatica formando assim uma zona de subducçao, estao situadas principalmente no anel de fogo.

Historial da actividade vulcânica

1. O vulcão Pinatubo é classificado como sendo a maior catástrofe do século XX. Foi no dia 15 de Março de 1991,que uma série de terramotos atingiram o monte Pinatubo.
2. Já no dia 2 de Abril o Pinatubo acordou do seu descanso de 600 anos, com pequenas erupções e centenas de terramotos diários.
3. Finalmente no dia 12 de Junho ocorreu a primeira grande explosão, que lançou uma nuvem de cinzas vulcânicas, gases e rochas pulverizadas a 20 km de altura fazendo com que a pequena ilha parecesse um inferno pois ficou escura tanto de noite como de dia. A erupção do Pinatubo produziu uma cratera de 2,5 km de diâmetro.

Curiosidades / Observações

• A erupção do Pinatubo coincidiu com a chegada de um Tufão, o que deu origem a uma chuva de lama vulcânica que fez com que inúmeras regiões ficassem destruídas.

• Com a erupção do Pinatubo foram lançados para a atmosfera e estratosfera toneladas de cinzas e gases. Com os ventos da estratosfera houve uma distribuição global destas. Em consequência, nos dois anos seguintes a temperatura global da Terra baixou ligeiramente, pois menor quantidade de radiação solar chegou à troposfera devido a estas cinzas que tornaram a atmosfera mais opaca.

• A última erupção do Pinatubo provocou inacreditavelmente a morte de cerca de 300 pessoas. Muitas vidas foram salvas devido ás previsões da erupção, permitindo que a população evacuasse a ilha.

http://http://www.youtube.com/watch?v=ZsvrE8QvMaU

Aprende mais!

Rochas Extraterrestres

"O nosso planeta é constantemente bombardeado por meteoritos de origem extraterrestre. Calcula-se que em cada quilometro quadrado terrestre cai um meteorito em cada milhão de anos.
Apesar de caírem um pouco por toda a parte existe uma zona onde a percentagem de ocorrência é enorme- a Antárctica. Aqui foram classificados 15000 dos 18000 meteoritos conhecidos."



Fonte:

COSTA Alexandre; MATOS Jorge; GAIBINO Rui: Eco Terra, 1ª edição Maio 2002

As Rochas...

Na natureza encontramos uma grande variedade de rochas. Podemos definir uma rocha como sendo um conjunto de vários minerais.

As rochas podem ser classificadas como :

• Rochas Magmáticas - São rochas provenientes do magma.
  
  Podem ser classificadas em rochas magmáticas intrusivas ou plutónicas quando a sua solidificação ocorre no interior da crusta terrestre, ou , em rochas magmáticas extrusivas ou vulcânicas quando a sua solidificação ocorre na superfície da crusta terrestre.

• Rochas Metamórficas - São rochas que foram formadas a partir de uma rocha preexistente ( magmática,metamórfica ou sedimentar) numa nova rocha que foram alteradas pelos efeitos de pressão e temperatura.

• Rochas Sedimentares- São rochas que se formaram a partir de rochas pré-existentes, por processos de meteorização, erosão, transporte, deposição e diagénese.

Ciclo das Rochas:

O ciclo das rochas consegue explicar a formação e a transformação de diferentes rochas umas nas outras. Este é também uma prova de que o planeta Terra possui uma dinâmica própria e que esta em constantes modificações.

Reflexão:

Com o estudo das rochas e do seu ciclo verificamos que grande parte da crusta terrestre é formada por rochas. Cada rocha conta-nos uma pequena historia, pois através delas podemos obter informação sobre o passado. Afirmamos que o nosso planeta e geologicamente activo devido as grandes mudanças e transformações verificadas. No entanto estas transformações podem levar a que parte da historia da terra se "apague", mas como disse Lavoisier "... na natureza nada se cria, nada se perde, tudo e transforma"

Subsistemas Terrestres.

A Terra é um sistema que é composto por quatro Subsistemas:

• A Geosfera é a parte da superfície terrestre que se encontra no estado sólido bem como materiais que constituem o seu interior;

• A Biosfera é constituída por todos os seres vivos que habitam no planeta Terra;

• A Hidrosfera é constituída pelos reservatórios de água tais como rios, lagos, mares,oceanos;

• A Atmosfera é a camada gasosa que existe em volta do nosso planeta;

Reflexão:

Através do estudo dos diversos subsistemas terrestres conseguimos verificar que a intervenção do homem é muito significativa. Assim se queremos continuar a lutar pelo futuro do nosso planeta, necessitamos que os diversos subsistemas se mantenham estáveis, pois pode estar em causa a sobrevivência da nossa espécie.

Classificação de Sistemas.

Definição de Sistema: Um sistema é qualquer conjunto organizado de elementos em interacção, constituído por matéria e energia, independentemente da sua dimensão.


Tipos de sistema

• Sistema Aberto- Ocorrem troca de matéria e energia com o meio envolvente.
  


• Sistema Fechado- Ocorrem troca de energia mas não ocorrem troca de matéria entre si e o meio envolvente.
  
• Sistema Isolado- Não ocorrem trocas de energia nem de matéria com o seu meio envolvente.

Podemos dizer então que a Terra é um sistema fechado, pois nela só há troca de energia com o exterior. Existem algumas implicações como por exemplo a quantidade de matéria neste sistema ser finita e ilimitada; a actividade humana provoca materiais poluentes criando assim consequências danosas para o planeta; ocorrendo alterações num subsistema as consequências destas poderão afectar todos os outros pois estes são abertos, dinâmicos e interdependentes entre si.

Reflexão:

Com a aprendizagem de classificação de sistemas podemos concluir que eles estão interligados entre si, ou seja, se algum subsistema da Terra sofrer uma modificação, todos os outros poderão ser alterados devido a isso. Um dos principais responsáveis por estas alterações é o Homem. Assim, penso que seria importante zelarmos pelo futuro do nosso planeta, começando por adoptar medidas cívicas tais como reduzir a poluição, fazer reciclagem de lixo e utilizar energias renováveis.

Uma Proposta Diferente!

A realização deste blog, foi proposta no âmbito da disciplina de Geologia e Biologia, pelo professor José Salsa, à turma 13 do 10º ano. O principal objectivo deste projecto é dinamizar os alunos no sentido da compreensão do programa das aulas bem como a troca de ideias e críticas sobre os trabalhos realizados ao longo do ano. Do meu ponto de vista é uma iniciativa inovadora que certamente irá cativar o interesse e empenho dos alunos.

Farei o meu melhor para o enrriquecimento deste blog! :)